Kritéria přijímacího řízení

​

HUDEBNÍ OBOR:

- rytmus

- schopnost tleskáním reprodukovat 5 rytmických modelů v taktu 2/4, 3/4 a 4/4 taktu

- pochodování nebo tleskání do rytmu hrané ukázky

- sluchové cvičení

- rozpoznání směru melodie 

- určení vyššího a nižšího tónu, a slabšího a silnějšího

- určení chyby v melodii známé písně

- zpěv písně

- libovolná píseň

​

VÝTVARNÝ OBOR:

- zralost výtvarného projevu (schopnost ztvárnit figuru, přírodu, pohyb, děj, využití formátu)

- reakce výtvarnými prostředky na verbální motivace (vyjádření myšlenky, samostatnost)

- osobitý, individuální přístup k tématu, obohacení o vlastní nápady, fantazii, množství detailů

 

TANEČNÍ OBOR:

- rytmus

- rytmické, hudební a prostorové cítění (vytleskávání, běh, chůze v prostoru)

- sluchové cvičení

- určení vyššího a nižšího tónu, a slabšího a silnějšího

- fyzické předpoklady dítěte

- zjištění základních pohybových dovedností a fyzické předpoklady pro tanec (obratnost, celková pohyblivost, pohybová koordinace, pohybový rozsah, případně rozsah pohybu v kyčelních kloubech, pružnost páteře)

​​​

​​​

LITERÁRNĚ DRAMATICKÝ OBOR:

Improvizace

·       spontánnost a odvaha

·       poslouchání pokynů

·       fantazie a představivost

 

Pohybové schopnosti

·       koordinace a ovládání těla

·       napodobování pohybů

·       prostorová orientace

 

Hlasové schopnosti

·       zřetelnost mluvy

·       hlasitost a síla hlasu

·       hlasová barva a změny hlasu

​​​​​​

​